De la conservation de l’environnement aux représentations des civilisations, nous couvrons tous les types de lycées. En outre, Nous nous engageons pour leur avenir et collaborons à leur formation.
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Pour l'année scolaire 2024/25, nous avons préparé un programme pour que l'excursion soit ludique et pédagogique:
De plus, nous vous offrons la possibilité de réaliser la visite en ANGLAIS, gratuite.
Pour rendre cette expérience possible, nous mettons à votre disposition un une équipe de professionnels qui vous conseillera de manière personnalisée afin de créer l'excursion adaptée à votre classe, vélo ou groupe.
Une communication et une collaboration constantes avec les enseignants sont très importantes pour le bon développement et l'amélioration de nos activités éducatives.
Durant l'année scolaire, Nous organiserons plusieurs réunions avec la Faculté au cours de laquelle notre service Éducation rencontrera les enseignants qui souhaitent en savoir plus sur nos offres scolaires (sur inscription). Lors de ces rendez-vous, nous visiterons l'une des zones du parc, nous passerons en revue l'actualité de l'offre scolaire en cours et nous écouterons vos avis et suggestions.
En participant à cette réunion, les enseignants seront remis avec la Carte Enseignante (CaD). Pour plus d'informations sur les conditions, écrivez-nous à educacion@bioparcfuelengirola.es
L'été dernier, une tortue caouanne a de nouveau choisi une plage de la province de Malaga pour pondre près de soixante-dix œufs. Parmi eux, neuf ont été incubés de manière contrôlée par notre équipe d'Herpétologie. Une année de plus, nous répétons une mission qui a été une totale réussite. La prochaine étape sera d’attendre août 2024, date à laquelle toutes les tortues seront relâchées à la mer !
Activités avec différents supports pédagogiques adapté à l'âge des élèves.
Cette visite est flexible selon les horaires et les besoins de chaque centre. Il sera soumis à disponibilité.
* Activité à réaliser selon l'heure et le jour de la visite.
BIOPARC promeut des attitudes d'intérêt, de soin et de respect de la nature. Nous le faisons à travers les domaines de cette étape éducative : connaissance de soi et autonomie personnelle, connaissance de l'environnement et de la langue, par la communication et la représentation.
En plus des compétences clés, Nous travaillons avec une attention particulière sur le bloc « êtres vivants », basé sur des critères d'évaluation tels que l'observation des différentes espèces animales dans l'environnement ou l'interprétation et la reconnaissance des principales composantes des écosystèmes.
Parmi les contenus sur lesquels nous travaillons figurent les influence des facteurs abiotiques et biotiques sur les écosystèmes, les cycles de vie, les systèmes de classification des êtres vivants, etc. Pour chaque cycle, différents critères et compétences sont définis et c'est ainsi que nous les transmettons.
De la conservation de l’environnement aux représentations des civilisations, nous couvrons tous les types de lycées. En outre, Nous nous engageons pour leur avenir et collaborons à leur formation.
