La mairie de Fuengirola et le BIOPARC Fuengirola ont présenté aujourd'hui « La nature en classe », une initiative pédagogique novatrice qui propose l'installation de petits aquariums d'eau douce dans les écoles de la commune. Dans ces aquariums, les élèves pourront entretenir et observer un véritable écosystème peuplé de crevettes néocaridines, de plantes et d'algues , transformant ainsi la salle de classe en un espace vivant d'expérimentation et d'apprentissage.

Un projet pour transformer l'éducation de la nature

Ce projet s'adresse aux élèves du deuxième et du troisième cycle de l'enseignement primaire et vise à développer leur conscience environnementale et leur respect de la biodiversité grâce à une participation active à la gestion d'un écosystème au sein de leur classe. Les élèves vivront une expérience alliant sciences, développement durable et valeurs, mettant ainsi en pratique le principe selon lequel les petits gestes engendrent de grands changements.

Lors de cette édition, plus de vingt centres éducatifs de la municipalité pourront participer aux deux premiers projets lancés. Ils auront jusqu'au 30 septembre pour soumettre leurs propositions. Une fois les centres sélectionnés, l'équipe pédagogique du BIOPARC Fuengirola proposera une formation spécifique aux enseignants et suivra en permanence le développement du projet, garantissant le bien-être des animaux et le bon développement des aquariums.

La première édition du projet se déroulera tout au long de l’année scolaire 2025-2026, structurée en quatre phases :

• Coordination avec les centres éducatifs sélectionnés.
• Formation initiale des enseignants et visite de formation au BIOPARC
• Installation de l'aquarium en classe et première séance de travail.
• Activités, ateliers et suivi (à partir du deuxième trimestre). Les élèves réaliseront des activités en classe liées aux Objectifs de développement durable (ODD).

De plus, dans le cadre du projet et pour assurer son bon déroulement, un suivi hebdomadaire en ligne et des visites périodiques de l'équipe Éducation de BIOPARC seront effectués.

Engagement en faveur du bien-être animal et de la durabilité

Les écoles participantes doivent s'engager à assurer le bien-être des crevettes, en garantissant des conditions d'eau, de tranquillité et de nourriture adéquates. Elles doivent également disposer d'un espace adapté à l'aquarium et être disponibles pour participer à toutes les activités proposées.

Lors de la présentation, la maire de Fuengirola, Ana Mula, a déclaré : « Fuengirola est une ville qui aime les animaux. Nous nous efforçons de les intégrer à notre quotidien et à notre ville. Le Bioparc Fuengirola joue un rôle essentiel dans cette démarche d’intégration environnementale. Son personnel accomplit un travail formidable, non seulement en tant qu’attraction touristique majeure, mais aussi en tant qu’éducateurs à l’environnement. Je tiens donc à exprimer ma gratitude pour cette initiative, qui consiste à installer de petits aquariums dans les classes des écoles de Fuengirola, où nos enfants pourront prendre soin d’un véritable écosystème et observer son évolution, avec des espèces comme les crevettes et les plantes aquatiques. »

Pour sa part, le directeur du BIOPARC Fuengirola, Francisco de Asis García, a souligné que « la nature en classe est une nouvelle étape dans la mission du parc visant à sensibiliser les nouvelles générations à la conservation de la biodiversité. Grâce à une expérience directe et à la prise en charge d'un écosystème, les enfants comprendront l'importance de protéger la nature dans leur vie quotidienne . »

Ce nouveau projet incarne la philosophie du BIOPARC Fuengirola : éduquer par l'expérience et avoir un impact réel sur la société. Il s'agit d'une initiative qui transcende l'enseignement traditionnel et promeut une éducation vivante, expérimentale et transformatrice, en phase avec les ODD et les valeurs de respect et de protection de l'environnement.

Avec cette proposition, Fuengirola est à la pointe de l’innovation éducative, intégrant la nature dans la salle de classe et semant les graines de la durabilité chez les jeunes.